Concepteur de formation (m/f) (réf. E00041694)
Veröffentlicht am 03/04/2026
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Qui recrute ?
Institut national de l’activité physique et des sports – Division Encadrement et développement sportif
L’INAPS s’engage, dans son rôle de centre de compétences et de ressources, à contribuer au développement continu de la qualité du sport et de l’activité physique au Luxembourg, et ce à travers toute la société et à tous les niveaux.
Cette contribution au développement qualitatif est notamment réalisée moyennant différents services des divisions « Encadrement et développement sportif » et « Management et développement organisationnel », dont la formation des cadres techniques et administratifs, mais également le soutien et le conseil des acteurs et institutions ayant un impact considérable sur le vécu du sport et de l’activité physique au Luxembourg, comme les ministères, administrations étatiques et communales, ainsi que bien entendu les fédérations sportives agréées.
Profil
Compétences techniques
- Ingénierie pédagogique et formation
- Maîtriser les principes et méthodes de l’ingénierie pédagogique (analyse des besoins, définition des objectifs et résultats d’apprentissage, scénarisation, évaluation), notamment selon des modèles reconnus tels que le modèle ADDIE ;
- Concevoir des dispositifs de formation en présentiel, à distance et en blended learning ;
- Contribuer à la conception de parcours de formation structurés (formations initiales, continues, cursus type BTS) ;
- Connaître les méthodes et techniques pédagogiques et didactiques adaptées à la formation d’adultes ;
- Comprendre les processus d’évaluation des apprentissages et de qualité des formations.
- Digital learning et outils
- Connaître les principes de conception e-learning ;
- Maîtriser les outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint) et collaboratifs (ex. SharePoint);
- Connaître les plateformes LMS et les standards associés (SCORM ou équivalent);
- Être à l’aise avec des outils de création de contenus digitaux et multimédias (outils auteurs, suite Adobe ou équivalent).
- Environnement institutionnel et méthodologie
- Connaître ou être capable d’appréhender rapidement le cadre institutionnel, les procédures internes et les processus de formation de l’administration;
- Connaître la législation de l'administration concernée ainsi que la législation et la réglementation en matière de formation initiale et de formation continue;
- Structurer, documenter et suivre des projets de conception de formation en lien avec différents acteurs (responsables de programme, commissions des programmes, intervenants, cellule qualité pédagogique).
Compétences comportementales
- Esprit d’analyse et structuration:
- Capacité à analyser des besoins, structurer des contenus et traduire des demandes en dispositifs pédagogiques concrets;
- Rigueur méthodologique et sens de l’organisation.
- Collaboration et communication:
- Aisance dans le travail en équipe et en réseau avec des profils variés;
- Capacité à animer des échanges et à accompagner des intervenants dans la conception pédagogique;
- Bonnes capacités de communication écrite et orale.
- Adaptabilité et innovation:
- Capacité à s’adapter à des contextes variés (formation présentielle, e-learning, développement de nouveaux cursus);
- Intérêt pour les innovations pédagogiques et digitales;
- Esprit d’initiative et force de proposition.
- Orientation qualité et amélioration continue:
- Sens de la qualité et souci de l’amélioration continue;
- Capacité à exploiter les retours (feedbacks, évaluations) pour faire évoluer les dispositifs.
Atouts
- Disposer de notions en technologies web (HTML, CSS, responsive design);
- Expérience dans le domaine de la formation des adultes;
- Expérience en conception de dispositifs e-learning ou blended learning;
- Expérience dans le développement de programmes de formation structurés;
- Connaissance des standards et outils du digital learning (LMS, SCORM, outils auteurs);
- Expérience en gestion de projet;
- Pratique de plusieurs langues (notamment français, allemand, luxembourgeois et anglais).
Conditions d’admission
Le poste peut être brigué sous le statut de l'employé de l'État.
Obtenez plus de détails sur les conditions d'admission pour devenir employé de l'État.
Diplômes
Vous êtes titulaire d’un grade ou diplôme délivré par un établissement d’enseignement supérieur reconnu par l’État du siège de l’établissement et sanctionnant l’accomplissement avec succès d’un bachelor en sciences du sport, ingénerie pédagogique, digital learning, sciences de l'éducation, andragogie ou de son équivalent.
Le grade ou diplôme requis doit correspondre au moins au niveau 6 tel que défini par le Cadre luxembourgeois des qualifications.
Langues
Vous répondez aux exigences des connaissances de 3 langues administratives pour le groupe d'indemnité A2. Une dispense de deux des trois langues administratives peut être accordée sous certaines conditions.
Nationalité
Vous êtes ressortissant d’un État membre de l’Union européenne.