Business Analyst (m/f/d) (réf. G26000222)
Veröffentlicht am 29/09/2026
GovJobs
Qui recrute ?
Direction générale de l'enseignement secondaire
Missions
Dans le cadre du développement des capacités Data et de la transformation digitale, le Business Analyst contribue à la traduction des besoins métier en solutions et outils d'aide à la décision fondés sur les données.
- Les principales missions comprennent notamment :
- Collaborer avec les parties prenantes afin de comprendre, analyser et formaliser les besoins métier et les priorités de l'organisation ;
- Traduire les besoins métier en exigences et spécifications fonctionnelles claires et exploitables ;
- Collecter, structurer et analyser les données à l'aide de SQL, Python et Microsoft Excel ;
- Concevoir et faire évoluer des dashboards, rapports et KPI à l'aide d'outils de BI (Power BI, Qlik Sense ou outils équivalents) ;
- Identifier les tendances, évolutions et anomalies à partir des données, et réaliser des analyses de prévision (forecasting) ;
- Transformer les analyses en insights et recommandations concrètes pour les métiers et la prise de décision.
Profil
Compétences techniques
- Solides compétences en Business Analysis, Data Analysis et BI, avec une expérience confirmée en analyse des besoins et conception de solutions analytiques ;
- Excellente maîtrise de SQL pour l'extraction, la transformation et l'analyse des données ;
- Bonne maîtrise de Python pour la manipulation de données, l'analyse statistique ou l'automatisation ;
- Excellente maîtrise des outils de Business Intelligence ;
- Très bonne maîtrise de Microsoft Excel, notamment des formules avancées, tableaux croisés dynamiques et fonctionnalités d'analyse et de transformation des données;
- Compréhension du RGPD et des principes liés à la qualité et à la protection des données.
Compétences comportementales
- Forte capacité d'analyse, de synthèse et de résolution de problèmes ;
- Esprit structuré et méthodique, avec la capacité à gérer plusieurs sujets simultanément ;
- Sens des responsabilités, rigueur, attention aux détails et souci de la qualité ;
- Sens de la discrétion et respect de la confidentialité ;
- Adaptabilité, curiosité intellectuelle et volonté d'apprendre en permanence.
Atouts
- Familiarité avec des méthodes d'analyse statistique avancée ou de prévision ;
- Familiarité avec les enjeux et spécificités du secteur de l’éducation ;
- Connaissance de principes ou frameworks de gouvernance et de qualité des données.
Conditions d’admission
Ce poste peut être pourvu sous le statut de fonctionnaire de l'État ou d'employé de l'État. Vous n'avez pas à choisir votre statut au moment de postuler : celui-ci est déterminé au terme du processus de recrutement, en fonction des conditions à remplir pour chaque statut. Le poste est également ouvert au changement d'administration des fonctionnaires.
Obtenez plus de détails sur les conditions d'admission :
Niveau d’études
Vous êtes titulaire d’un grade ou diplôme délivré par un établissement d’enseignement supérieur reconnu par l’État du siège de l’établissement et sanctionnant l’accomplissement avec succès d’un master en Business Intelligence, Data Management, systèmes d'information, ingénierie des données ou domaine équivalent ou de son équivalent.
Le grade ou diplôme requis doit correspondre au moins au niveau 7 tel que défini par le Cadre luxembourgeois des qualifications.
Langues
Vous devez remplir les conditions générales de connaissance des trois langues administratives. Ces conditions ne s'appliquent pas dans le cadre d'un changement d'administration.
Nationalité
Vous avez la nationalité luxembourgeoise.
Aménagements raisonnables
Si vous avez besoin d'un aménagement raisonnable pour passer l'épreuve d'aptitude générale (EAG), contactez-nous à amenagements.eag@cgpo.etat.lu.