Accompagnateur·trice de visites encadrées – Service Psycho-Social (m/f/d)

Qui recrute ?

Missions

• Accompagner les visites entre les enfants accueillis et leurs parents ou d’autres membres de leur famille, conformément aux objectifs définis pour chaque situation ;
• Instaurer et maintenir un cadre sécurisant, structurant et bienveillant, adapté aux besoins, au rythme et à la situation de l’enfant ;
• Soutenir les interactions entre l’enfant et sa famille et favoriser le maintien, la reprise ou l’évolution du lien familial, dans le respect de l’intérêt de l’enfant ;
• Observer les interactions et le déroulement des visites et en assurer une documentation factuelle, objective et structurée ;
• Identifier et transmettre à l’agent psycho-social les éléments significatifs observés au cours des visites ;
• Collaborer étroitement avec l’agent psycho-social référent et les professionnels impliqués dans l’accompagnement de l’enfant ;
• Participer aux bilans avec les parents et l’agent psycho-social afin d’évaluer le déroulement et l’évolution des visites et de contribuer, le cas échéant, à l’adaptation des objectifs d’accompagnement ;
• Participer, selon les besoins, aux réunions de concertation relatives à la situation de l’enfant ;
• Intervenir de manière adaptée lors de situations sensibles, conflictuelles ou de crise, en veillant à préserver un cadre sécurisant pour l’enfant.
• A noter : le poste recherché requiert une présence les mardis et jeudis après-midi, ainsi que les samedis!

Profil

Compétences techniques

• Disposer de bonnes capacités d’observation, d’analyse et de synthèse ;
• Savoir observer et documenter une situation de manière factuelle, en distinguant les faits observés de leur interprétation ;
• Disposer de bonnes capacités rédactionnelles permettant de produire des comptes rendus clairs, objectifs et structurés ;
• Être en mesure d’adapter son intervention aux besoins et au niveau de développement de l’enfant ainsi qu’au contexte familial ;
• Disposer de bonnes capacités de communication et de collaboration au sein d’une équipe pluridisciplinaire ;
• Être capable de gérer et de désamorcer des situations de tension ou de conflit.

Compétences comportementales

• Faire preuve de stabilité émotionnelle, de calme et de discernement dans des situations complexes ou à forte charge émotionnelle ;
• Adopter une posture professionnelle neutre, bienveillante et non jugeante à l’égard de l’enfant et de sa famille ;
• Faire preuve d’écoute, d’empathie et de sensibilité aux besoins de l’enfant, tout en maintenant le cadre professionnel défini ;
• Savoir instaurer une relation de confiance tout en maintenant une juste distance professionnelle ;
• Faire preuve de discrétion et respecter la confidentialité des situations accompagnées;
• Faire preuve de fiabilité, de responsabilité et d’autonomie dans l’exercice de la fonction ;
• Être capable de travailler en équipe et de s’inscrire dans une réflexion pluridisciplinaire autour de la situation de l’enfant.

Atouts

• Une expérience professionnelle dans le secteur de l’Aide à l’enfance et à la famille (AEF) ou auprès d’enfants et de familles en situation de vulnérabilité ;
• Des connaissances en matière d’approche systémique, de théorie de l’attachement et de pédagogie sensible au traumatisme ;
• Une expérience dans l’accompagnement de la parentalité, des relations familiales ou des visites encadrées ;
• Toute langue supplémentaire permettant de faciliter la communication avec les enfants et les familles accompagnés.

Conditions d’admission

Le poste peut être brigué sous le statut de l'employé de l'État.

En savoir plus sur le statut d'employé de l'État 

Diplômes

Vous êtes titulaire d’un grade ou diplôme délivré par un établissement d’enseignement supérieur reconnu par l’État du siège de l’établissement et sanctionnant l’accomplissement avec succès d’un bachelor en sciences éducatives et sociales ou de son équivalent.

Le grade ou diplôme requis doit correspondre au moins au niveau 6 tel que défini par le Cadre luxembourgeois des qualifications.

Expérience

Vous avez une expérience d'au moins 3 ans dans le domaine.

Langues

Vous devez remplir les conditions générales de connaissance des trois langues administratives.

Nationalité

Vous êtes ressortissant d’un État membre de l’Union européenne.