Professeur de Langue et littérature allemande et d’histoire-géographie (H/F)

Vauban, Ecole et Lycée français de Luxembourg, est un établissement de droit privé, homologué Education nationale française et partenaire dans le réseau AEFE.

Pour l'année scolaire 2025-2026, Vauban comptera plus de 2600 élèves répartis dans 112 classes de la Petite Section de maternelle à la classe de Terminale.

A visée internationale, Vauban jouit tant à Luxembourg que dans le réseau AEFE d’une excellente réputation, attestée notamment par ses résultats aux examens et par la qualité de l’orientation de ses élèves après le baccalauréat.

L’ambition de l’Etablissement est celle d’un enseignement rigoureux, plurilingue et innovant porté par une équipe bienveillante et ouverte à la pluralité des profils des élèves au service de la meilleure réussite pour chacun. Vauban entend favoriser la culture de l’engagement, de la solidarité et de l’ouverture aux autres.

Pour la rentrée 2025-2026, Vauban recherche : 

- Un Professeur de Langue et littérature allemande et d’histoire-géographie (H/F) pour sa section internationale allemande – Poste à pourvoir dès que possible en CDD à temps partiel (10h de cours, 20h de contrat).

Activités :

- Enseigner la littérature allemande en fonction des standards allemands dans la section internationale du collège et du lycée.

- Enseigner l’histoire-géographie en allemand en fonction des standards allemands. 

- Participer à différentes réunions et formations ainsi qu’à la rédaction et la correction des examens de l’« Abitur ». 

- Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans un cadre pédagogique.

- Transmettre des connaissances disciplinaires prévues par les programmes et référentiels français et allemands. 

- Faire acquérir des compétences incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire dans la matière enseignée.

- Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves.

- Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles, et participer à leur projet d’orientation.

- Contribuer au fonctionnement de l’établissement et au travail d’équipe.

- Être force de proposition et participer activement aux projets de l’établissement. 

- Exercer éventuellement des fonctions spécifiques (professeur principal, coordonnateur de discipline, aide aux devoirs, école ouverte, activités extrascolaires…). 

Compétences :

- Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique.

- Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.

- Organiser et mettre en place un mode de fonctionnement du groupe serein et propice aux apprentissages en assurant la sécurité et la socialisation des élèves. 

- Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves.

- Valider les compétences dans le cadre du contrôle en cours de formation.

- Avoir une bonne maîtrise des outils bureautiques (Pack Office, Outlook, Teams) et de l’appétence pour les applications numériques (Notability, Padlet, Genially…). 

Savoir-faire et savoir-être :

- Capacité d’adaptation à un environnement exigeant et innovant.

- Capacité à assurer un enseignement adapté à des élèves très divers.

- Capacité à travailler de manière transversale et pluridisciplinaire.

- Capacité à travailler en équipe.

Prérequis :

- Le diplôme requis pour la fonction est un Master en enseignement en allemand (ou diplôme équivalent) ainsi que le Zweite Staatsexamen.

- Une première expérience en enseignement au secondaire est indispensable. 

- Un excellent niveau de langue en allemand est requis (un niveau natif est un atout). En français, un niveau B2 minimum est souhaité. 

- Connaître les méthodes didactiques et méthodologiques allemandes actuelles et la pédagogie actionnelle. 

- Connaître le cadre européen de référence pour les langues (CECRL) ainsi que les modalités d’examen du DNBI et du BFI.

- Avoir des connaissances en psychologie de l’enfance et de l’adolescence. 

- Savoir travailler en équipe / en réseau.

- La volonté de travailler et de s’intégrer au fonctionnement d’un établissement français est nécessaire.

Nous invitons les personnes qui se reconnaissent dans ce profil à envoyer leur candidature en incluant un CV et une lettre de motivation, ainsi tout autre élément susceptible d’appuyer leur candidature (dernier rapport d’inspection, autorisation d’exercer, reconnaissance de diplôme, lettre de recommandation…).